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법률 교육에 대한 전염병의 지속적인
영향에 대한 예측- By Leonard Baynes



최근 연설에서 조 바이든 대통령은 다가오는 독립기념일에 우리가 코로나 바이러스로부터 독립되기를 희망한다고 말했다. [1] 전염병으로부터 독립하여 정상적인 삶으로 돌아가기를 기대하면서, 나는 법률 교육의 관점에서 영구적으로 변화할 가능성이 있는 것에 대해 생각해 보고자 한다.

COVID-19 대유행으로 인해 이전에는 상상할 수 없었던 방식으로 화상 회의 기술을 수용하고 의존하게 되었고, 기술 변화의 속도가 40년 빨라졌다고 말하고 있다. 유행병이 있기 전에는, 소수의 법학 교수들만이 화상 회의 기술을 통해 수업을 가르쳤다면, 이제 미국의 거의 모든 법학과가 하이브리드 수업이나 온라인 가상 수업 중 하나를 선택하고 있다. 법률 교육에서 이 기술의 적응과 수용은 계속 가속화될 것이라고 본다.

법학전문대학원

미국변호사협회(ABA)는 로스쿨이 기존의 협회 기준 한계를 초과하는 긴급 온라인 강좌를 개설할 수 있도록 인가함으로써 대유행 기간 동안 큰 유연성을 보여 주었다. 현재 ABA는 로스쿨 학생들이 재학 기간 동안 30학점 이상의 온라인 강좌를 수강할 수 있도록 하고, 로스쿨 1학년 때는 10학점 이상을 수강하도록 하고 있다.

미국변호사협회(ABA)는 로스쿨이 기존의 협회 기준 한계를 초과하는 긴급 온라인 강좌를 개설할 수 있도록 인가함으로써 대유행 기간 동안 큰 유연성을 보여 주었다. 현재 ABA는 로스쿨 학생들이 재학 기간 동안 30학점 이상의 온라인 강좌를 수강할 수 있도록 하고, 로스쿨 1학년 때는 10학점 이상을 수강하도록 하고 있다.

게다가 로스쿨 교수들이 화상회의 기술에 적응하게 됨에 따라, 나는 그들이 수업에서 화상회의 기술을 더 자주 사용할 것이라고 예상한다. 교육학적 Leonard Baynes관점에서 온라인 학습의 일부 측면은 학생들에게 유익하다는 것이 증명되었다. 예를 들어, 학생들은 녹음된 법리 강의를 여러 번 복습할 수 있어 강의 내용을 더 충분히 이해할 수 있다. 교수진에게 이것은 교리를 배치하는 대신 문제나 가설을 통해 학생들을 가르치는 데 더 집중할 수 있다는 것을 의미한다. 그리고 일부 교수진들은 화상회의는 학생들이 뒷줄에 숨을 수 없고, 말을 하기 위해 손을 들어야 한다는 점에서 공평한 경쟁의 장을 만든다고 말한다

또한 온라인 기술은 교수진과 학생들에게 편리함을 가져다 주고 있다. 몇몇 학생들은 매일 등하교를 하지 않아도 되므로 상당한 시간과 비용이 절약되었다고 나에게 말했다. 통근 시간이 길거나, 멀리 떨어진 대도시 경계에 사는 교수진들 또한 매일 학교에 오지 않아도 되어 편리함을 누리고 있다. 따라서, 미국변호사협회가 온라인 강의에 대한 표준으로 무엇을 하든지 간에, 교수진과 학생들은 온라인 강의에 끌릴 것이라고 예상한다. 학생들은 온라인 강의가 제공되는지 여부를 고려하여 수업을 선택할 가능성이 높다.

학생들은 매일 집에서 배우거나 로스쿨에서 직접 수업을들을 수 있도록 모든 온라인 수업 또는 모든 대면 수업을 원할 것이다. 혼합 수업 (부분적으로 온라인 및 부분적으로 수업)은 하루 종일 로스쿨에 있어야하고 그날 동안 온라인 과정을 수강 할 조용한 장소를 찾아야 하기 때문이다.

로스쿨 등급

많은 로스쿨은 교직원과 학생이 온라인 학습에 빠르게 적응해야하는 어려움 때문에 2020 봄과 여름에 채점 정책을 합격 / 불합격하도록 조정했다. 그것은 전염병 속에서 경쟁해야했던 법대생의 시험 응시 스트레스뿐만 아니라 교수진의 성적 스트레스를 줄였다.
대유행 중에도 성과에 대한 많은 법률 학자의 생각에 큰 변화를 가져 왔다. 그리고 허리케인이나 9/11과 같은 국가 비상 사태와 같은 최근의 다른 자연 재해 중에 행해진 일이 아니다.
그러나 이러한 정책은 지속될 것 같지 않다. 최근 졸업생들의 여론 조사는 그들이 그것에을 선호하지 않는다는 것을 보여준다.
카플란 설문조사에 따르면, 최근 졸업생의 48%가 합격/불합으로의 채점 방식 변화에 찬성하고, 41%는 반대하며, 나머지는 어떻게 해야 할지 모르는 것으로 나타났다. 여론조사에 따르면 전염병이 종식되었을 경우를 가정한다면, 합격/불합격 채점 방식에 대한 로스쿨 학생들의 지지는 급락하는 것으로 나타났다. 25%만이 합격/불합격 방식을 유지하기를 원하고, 63%는 반대, 나머지 12%는 어떻게 해야 할지 모르는 것으로 나타났다. [2]

합격/불합격 채점 방식이 널리 채택되었지만, 일부 법적 고용주는 여전히 학생들이 2020년 가을과 여름에 합격/불합격 등급을 받은 이유를 설명하는 학장실의 서신을 요구하기도 한다. 또한 일부 고용주는 가을 참여를 연기했다. 2020 년 1 월까지 캠퍼스 내 인터뷰를 통해 합격 또는 불합격하지 않은 학생의 추가 학기를 검토하고 검토한다. 그래서 이 혁명적인 변화는 과거로 되돌아갈 가능성이 높다.

합격/불합격 채점 채택의 긍정적인 결과 중 하나는 2020년 12월 기준에서 로스쿨 1학년 학생들의 학업 해고가 전년보다 50% 이상 감소했다는 것이다. 일부 로스쿨은 정규 학점을 받은 가을 학기 2 학기로 학업 해고를 연기했을 것으로 추정된다. 또한 전염병 때문에 등급이 더 관대하다는 추측도 있다.[3]
하지만 어떤 이들은 이러한 해고 변경으로 자격이 없는 학생들을 졸업하게 할 것이라고 말할 것이다. 다시 한 번 말하지만, 이러한 성적 유연성은 경쟁적이고 능력에 기반을둔 문화에 반하는 것이기 때문에 로스쿨이 지속할 수 있는 것이 아니라고 생각한다.

교수 워크숍, 컨퍼런스 및 심포지엄

학술회의에서 직접 네트워킹 할 수있는 기회를 능가하는 것은 없다. 하지만 전염병이 진행되는 동안 여러 번의 연설에 참여했으며, 여행 때문에 거절했을 수도 있다.
화상 회의 기술을 사용하면 여행에 소요되는 마모, 손상 및 시간없이 훨씬 쉽게 참여할 수 있다. 가상 연설은 프레젠테이션의 실제 길이로만 제한 할 수 있으므로 참여하기가 편리하다. 또한 가상 컨퍼런스는 주최자가 여행 및 호텔 숙박 비용을 부담하지 않아도 되므로 더욱 경제적이다. 로스쿨 컨퍼런스는 물리적 건물의 경계를 넘어 범위와 브랜드를 확장할 수 있다. 이러한 이유로 화상 회의 기술은 교수 워크숍, 회의 및 심포지엄에 점점 더 많이 사용될 것으로 예상된다.

입학

로스쿨 입학 위원회는 LSAT-Flex라는 온라인 로스쿨 적성 검사를 도입하여 빠르게 대유행 상황에 적응하고 적응했다. 위원회는 최근 2022년 6월까지 LSAT를 원격 감독 형식으로 제공할 계획이라고 발표했다.[4]
원격 형식은 응시자에게 시험을 치를 장소과 시기에 대해 훨씬 더 많은 유연성을 제공하고, 제 시간에 시험 장소에 도착해야 하는 불안을 제거한다. 로스쿨 입학 위원회는 조용하고 사적인 공간에 접근할 수 없거나, 좋은 인터넷 접속이 없는 수험생들에게 편의를 제공했다. 위원회는 또한 온라인 형식으로 입학 박람회를 열었는데, 이것은 훨씬 더 많은 수의 참가 학생들을 끌어모았다. 이러한 시도는 로스쿨 지원자들에게 경제성 및 시간 관리 측면에서 도움이 되었으며, 이와 같은 혁신은 우리가 전염병으로부터 독립한 이후에도 계속될 것으로 예상한다.

한편, 로스쿨 입학처들은 로스쿨 지원자들에게 제공되는 온라인 입학과 서비스를 늘렸다. 그들은 시설의 온라인 투어를 만들고, 로스쿨 수업 동영상을 인터넷에 올렸고, 지원자들과 온라인 설명회와 워크숍을 가졌다. 로스쿨 입학사정관들은 입학 박람회에 갈 필요가 없었기 때문에 시간과 비용을 절약했다. 나는 이러한 많은 혁신들이 유행병 이후에도 계속될 것이라고 예상한다. 그러나 교수, 직원 및 입학 담당자가 입학한 학생들을 직접 만나서 홍보하는 것이 장점인 특정 로스쿨은 이전의 방식으로 돌아갈 수도 있을 것이다.

경력개발

많은 경력 개발 사무소가 2020년 8월 캠퍼스 내 인터뷰에 대해 어떻게 해야 할지 고민했다. 많은 로스쿨들이 갑작스런 온라인 과정으로의 전환으로 인해 2020년 봄 학기에 합격/불합격 채점 정책을 채택한 것을 감안하여, 일부 로스쿨들은 학생들이 2학기를 완전히 이수할 수 있도록, 학교 내 면접을 올해 1월로 미루기로 결정했다.
게다가 경력개발부서는 학생들에게 온라인 인터뷰 환경에서 최고의 인상을 주는 방법에 대한 코칭을 포함하여 화상 회의 면접을 준비해야 했다.
몇몇 로펌들은 편의성 때문에 심사 면접을 위해 가상 인터뷰를 선호한다고 발표했다. 따라서, 온라인 인터뷰이 일부 측면은 남아 있을 것이다.

변호사시험

지난 1 년 동안 사법 시험 당국은 감독 된 실무 및 외교 권한을 통해 온라인 관리를 통해 면허를 제공함으로써 전염병에 적응해 왔다.
3 개 주를 제외하고는 온라인 변호사 시험과 비교하여 대면 변호사 시험에서 응시자의 성적 차이가 거의 없었다.[5] 일부 주에서는 특히 원격 감독에 기술적 문제가 있었다. 일부 응시자는 가정에서 인터넷 서비스가 잘못되었거나 개인 정보가 부족하여 불이익을 받았다.
전국변호사협회(National Conference of Bar Examiners)는 "COVID-19 전염병과 관련된 건강 문제를 해결하고 미래의 법률 전문가를 지원하기 위해 2021 년 7 월에 변호사 시험을 원격으로 관리 할 수있는 옵션을 관할권에 제공 할 것"이라고 발표했다.[6] 현재 30개 관할 구역에서 원격으로 시험을 시행할 계획이다.[7]
2022 년 2 월 변호사 시험에 대해 NCBE는 최근에 공중 보건에 대한 불리한 고려 사항을 제외하고 원격 변호사 시험 자료를 제공하지 않을 계획이라고 발표했으며 대신 내년 2 월에 NCBE는 직접 시험에 대해서만 관할권 자료를 제공 할 예정이다.[8]
일각에서는 이번 결정이 온라인 변호사 시험의 종료를 의미하는 것 아니냐는 얘기도 나오지만 성급하게 예측하지는 않을 것이다.[9]
유행병이 발생한 지난 해에 배운 것은 우리가 일을 하는 새로운 방법에 적응했다는 것이다. NCBE와 주 관할권은 온라인 변호사 시험의 관리를 보다 공정하고 공정하게 만들기 위해 노력해왔다. LSAT-Flex와 마찬가지로, 온라인 변호사 시험은 바쁜 시험장소로 이동하거나 다른 주에서의 시험 응시를 위해 시외로 이동하는 스트레스 없이 더 큰 유연성을 제공한다. 또한 관할 구역 내에서도 대면 시험이 제공하지 않는 특정한 효율성과 경제성을 제공한다. 온라인 변호사 시험은 많은 토론과 성찰 없이는 사라지지 않을 것이다.

인종 불평등

졸업생들과 유색인종 학생들은 지난 해 많은 일을 겪었는데, 조지 플로이드, 브리나 테일러, 아흐모드 아르베리의 죽음과 여섯 명의 아시아계 미국 여성의 애틀랜타 총기 난사 사건이 주목을 받았다.
또한 그들은 COVID-19가 유색 인종 공동체에 미치는 불균형한 영향에 직면했다. 아메리칸퍼블릭미디어그룹 리서치랩(American Public Media Group Research Lab)의 보고서에 따르면 “태평양 섬 주민, 라틴계, 원주민, 흑인은 모두 COVID-19 사망률이 백인 및 아시아계 미국인의 두 배 이상이며 연령 조정률이 가장 낮다."[10] 전염병으로 인해 2020년 미국의 기대수명은 1년 감소했으며 [11], 아프리카계 미국인과 라틴계 미국인이 각각 2.7세와 1.9세로 가장 많이 감소했다. 유색 인종의 예방접종율도 다른 사람들과 비교했을 때 뚜렷한 차이가 있다.[12]
이러한 죽음과 격차들을 목격하는 것은 지역 사회 구성원들에게 반향을 일으키는 집단적, 인종적 트라우마를 악화시킨다. 우리의 졸업생들과 유색인종 학생들은 바이든의 독립기념일 열반에 도달했을때, 여전히 이러한 트라우마를 겪고 있을지도 모른다. 그들은 백신을 맞지 않았을 수도 있고, COVID-19로 사랑하는 사람들을 잃었을 수도 있다. 로스쿨 관리자 및 기타 직원은 이러한 학생들이 자신의 삶을 최대한으로 살 수 있도록하고 인종주의와 유행병의 지속적인 유산을 극복 할 수 있도록 높은 경계를 해야 한다.

결론

요약하자면, 대유행이 시작된 이래 법률 교육에 많은 변화가 있었다. 비디오 기술의 사용이 확대된 가상 수업과 같은 일부 변경 사항은 전환점에 도달했으며, 교수진과 학생들에 의해 계속 채택될 것이다. 로스쿨 운영의 몇몇 측면들, 예를 들어 입학 및 경력 서비스 또한 온라인 상에서의 확대된 영향력을 계속 누릴 것이다.우리는 합격/불합격 채점 모델로 전환함에 따라, 로스쿨 해고 횟수가 줄어들었지만 로스쿨 학생들이 실제로 문자 등급을 받는 것을 선호한다는 것을 알게 되었다. 변호사 시험과 LSAT는 계속해서 원격 온라인 관리를 제공할 가능성이 높다. 또한 다양한 학생들에게 봉사하기 위해 해야 할 일이 더 많다는 것을 알고 있다.
마지막으로, 그리고 가장 중요한 것은 로스쿨 교육자들이 독립기념일을 맞아 도전에 적응하고, 대처할 수 있도록 유연성과 탄력성을 유지해야 한다는 것이다.

기사 원문 바로가기: Predictions on Pandemic;s Lasting Impact on Legal Education

레너드 M Baynes는 휴스턴 법 센터의 학장이자 교수이다.
The opinions expressed are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the organization, its clients or Portfolio Media Inc., or any of its or their respectiveaffiliates. This article is for general information purposes and is not intended to be and should not be taken as legal advice.
[1] https://www.bbc.com/news/world-us-canada-56368328.
[2] https://www.kaptest.com/blog/press/2020/06/17/kaplan-survey-law-school-graduates-divided-on-passfail-grading-amid-covid-19-but-majority-oppose-it-becoming-the-newnormal/.
[3] https://excessofdemocracy.com/blog/2020/12/law-school-first-year-academic-dismissals-drop-more-than-50-after-spring-semester-without-grades.
[4] https://www.lsac.org/update-coronavirus-and-lsat/lsat-flex.
[5] https://www.abajournal.com/topic/barexam.
[6] https://www.ncbex.org/ncbe-covid-19- updates/#:~:text=NCBE%20Announces%20Remote%20Option%20for%20July%202021%20Bar%20Exam&text=As%20it%20did%20for%20the,27%E2%80%9328%2C%202021).
[7] https://www.ncbex.org/ncbe-covid-19-updates/july-2021-bar-exam-jurisdiction-information/status-table/.
[8] https://www.ncbex.org/news/ncbe-anticipates-return-to-in-person-testing-for-february-2022-bar-exam/.
[9] https://www.law.com/nationallawjournal/2021/06/01/remote-bar-exams-are-out-in-person-testing-to-return-in-february/.
[10] https://www.apmresearchlab.org/covid/deaths-by-race.
[11] https://apnews.com/article/us-life-expectancy-huge-decline-f4caaf4555563d09e927f1798136a869.
[12] https://www.statesman.com/story/opinion/columns/your-voice/2021/05/13/why-racial-disparities-threaten-bidens-coronavirus-goal/5046316001/.